峰峰矿区春晖中学有个“艺术部”

    春晖中学（原峰局一中）的艺术教育，上世纪60至70年代在邯郸地区就享有很高的声誉，多次代表邯郸参加省市艺术节。其中男女生三重唱《中国，我可爱的家乡》，获得河北省第一届中小学生文艺展演一等奖；男女声四重唱《国旗颂》，获得全国首届中小学生艺术展演二等奖，并在人民大会堂演出。中央美术学院研究员乔晓光、河北师大艺术设计学院院长黄兴国、书法家郝庆祥等一大批艺术人才就毕业于春晖。

    初期，春晖中学对艺术生的培养大多是利用课余时间个别辅导，而这种辅导也是自发的，随意性较大。随着国家艺术特长生的招生逐年扩大，学艺术的学生人数逐渐增多。1994年，学校决定由音体美教研组主抓特长生的工作。由于领导重视，专业老师认真负责，学校的艺术教育取得优异成绩，培养了许多优秀人才，先后有杨博、曹强、任志宏、李潇潇、陈琼等多名学生考入清华大学美术学院、中央民族大学、北京服装学院、天津音乐学院等国家重点艺术院校。当时的艺术生主要采取“放养式”的管理模式，分散各文（理）科普通班内，艺术特长生的文化学习与普通学生的文化学习很难合拍，在专业学习上也与文化课的学习难以协调；再者，由于学习专业、外出考试等原因，造成班级管理的一定难度，正常的教学班已不能适应特长生全面的发展的需要。
    1999年，学校成立艺术实验班，由一名副校长主抓，全班共53人。这个实验班在管理上实行两条腿走路，文化课由年级管理，专业课由音体美教研组各专业老师管理。为了提高业务水平，更好地辅导学生，各专业老师利用假期时间到各地专业院校进修深造。音乐老师田江到中央歌舞剧院学习，邢睿老师参加了河北师范大学的本科学习，美术教师朱鸿涛到邯郸教育学院进修并参加了河北师范大学研究生学习，袁秋林老师到中央美院、天津美院学习取经。所有这一切都是自觉的，而且是自费。通过进修学习，各专业教师的业务能力有了很大的提高，同时，对艺术专业的教学也有了目的和方向。当时分工情况是：田江老师负责声乐教学，邢睿老师负责乐理、视唱，朱鸿涛负责色彩、素描，袁秋林负责速写、设计。4位老师在工作中密切配合，同心协力，在特色艺术教育中不断摸索前进。2002年第一届试验班毕业，高考取得优异成绩。其中，王雨考人中央戏剧学院表演系，在校期间出演了电视连续剧《滇池上的月亮》和《海上传奇》，后被中戏大师阎建钢导演择优录用，成为中戏影视和天禾影视旗下演员，正拍摄40集连续剧《大祠堂》。马丽娅考人中国音乐学院，现是该院在读研究生。
    2002年的高考结束后，学校领导组织实验班老师召开总结会，大家认为，艺术实验班在峰峰乃至邯郸，是一次大胆的尝试，也是一次开拓创新。首先，实验班是成功的。它的成功在于为特长学生创设了更适合发展的平台，特长得到了释放，同时也是素质教育的具体实践。如王宇考入河北工业大学，在新生入学之际，由于能拉会唱，主动承办班级联欢会，使大学生活有了一个良好的开端。高帆考入张家口医学院，在校歌手大赛中获第一名，又入围张家口市歌手大赛。
    当然，实验班也暴露出了的一些不足之处：缺乏科学的管理机制，存在一定的随意性；体育特长生在文化课上，不能与音乐、美术学生同等教学，因此在艺术班的管理上存在一定的困难。鉴于以上的经验教训，春晖中学在2002年成立了特长部，招收了第二届特长班。但这届只招收音乐、美术特长生，由音乐教师田江担任班主任。这样，艺术班的管理，更有计划性和针对性，也避免了文化与专业的冲突，保证了专业训练的时间和质量。由于特长生人数增多，过去的“一对一”的辅导已不适应，高中又没有统一的专业教材，各专业老师便自己着手编写教材。记得当时朱鸿涛、袁秋林老师编写的第一部教材，是袁秋林老师手写然后油印出来的。一些名作无法油印，就自己装订成册，用投影投射到屏幕上给学生观摩，再配合讲义加以说明。音乐教师田江、邢睿自买教材光盘等。2003年秋季又招了第三届特长班，由数学教师张振清担任班主任。文化课老师担任艺术班班主任。这也是一次大胆的尝试。张振清老师在前面两任班主任的基础上，总结经验，保强（专业）扶弱（文化课），科学地协调文化课与专业课的关系，在2006年高考取得了辉煌战绩。
    随着特长部影响的不断扩大，艺术生人数激增，特长招生工作也由过去的在“家”坐等，自然而然地改为走出了校门，每年的招生工作都在第二学年的开学就开始了。专业老师组成招生小组每天早出晚归，足迹踏遍了矿区的角角落落。这个传统一直延续至今，每年第二学年一开始，艺术部的招生工作也就拉开了序幕。
    2004年，由于招生宣传的力度加大，再加上高考的优异成绩，报考人数激增。这一年招收了两个艺术特长班，一个音乐，一个美术，由美术教师朱鸿涛老师担任美术班班主任，数学教师于成义担任音乐班班主任。这两个班在管理上更加科学。由于特长部只招收音乐、美术特长生，体育特长生回归各年级管理，特长部这个名称已不太合适。因此，特长部报请学校，在2004年正式改名为艺术部。2005年至2007年分别招收了美术、音乐两个班，班主任分别是张慧萍、李科、朱鸿涛、连英、王海云、李志琰。通过几年的摸索，艺术部的教育教学无论专业还是文化，都开始有了其独到之处。
    专业课设置，严格按照高考教学大纲的要求进行，音乐开设舞蹈、器乐、声乐三门主项，再配以音乐欣赏、乐理、听音视唱。美术开设：素描、色彩、速写、设计、创作等课程。每学期与文化课一样，也有期中期末考试。高三还以汇报课、展示课的形式检验老师和学生的专业水平。这样专业课虽无章可循，但却有计划有检查，避免了盲目性、随意性。
    文化课设置，因艺术教育有其特殊性，艺术部自己创立了一种新型的学习模式，即“自选学习超市”。艺术生在高一高二总体按照教学大纲要求学习。高三年级，因为第一学期是专业联考，在第一学期的“自选学习超市”中，由学生自行选择专业或者文化课，专业课基础好的自选学习侧重文化课，文化课基础好的自选学习侧重专业课。虽然是自选，但必须有专业、文化课教师的参与指导。第二学期艺术联考已经结束，文化课高考逼近，此时“自选学习超市”，又改为文化课自选，把音乐美术班合并按文化课成绩分成两个班，一个拔高班、一个加强班。文化基础较好的选择拔高班，基础较差的选择加强班。但这两个班学生并不是固定的。之所以叫“学习超市”就在于其自主性。比如某个学生的数学较差，他（她）可以选择同上两个班的数学，这样可以使学生在极短的时间内提高学习成绩，同时如果某个学生语文基础较好，而英语基础较差，那么他（她）可以选择在提高班上语文课，而在加强班上英语课。有诗云“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有“活水”才可能“清如许”。正因为这样“活”起来，才使艺术生文化成绩在高考中每创佳绩。虽然这样增加了班级管理的难度，但符合学生学习发展的需要。当然，这种自主选择并不是学生的随心所欲，必须有老师的指导、管理。
    正是由于艺术部全体教师辛勤耕耘，不断开拓创新，艺术部才在短短的几年中从小到大、由弱变强，发展为全区高考的一个亮点，教师队伍也在不断加强。2005年增加了舞蹈教师郭蕾，器乐教师王辉，声乐教师宗芮。
    经过近几年努力和探索，积累了许多教学经验，取得了较好的成绩，至今学校的艺术特色已名声在外。在2003年全区考入高等艺术院校25名学生中，春晖中学占了20名。2004年，付鹏、师学博分别考入中央美术学院雕塑系、南京师范大学美术学专业。2005年高考中，音乐、美术考生专业本科上线率达到95%，其中有16人被重点大学录取；省专上线率达到l00%，成绩辉煌，在矿区名列榜首。其中申燕同学被中国地质大学珠宝首饰设计专业录取。2006年高考中，音乐美术考生专业合格达到100%，27人被全国重点大学录取。其中周思敏、江鹏分别被南京艺术学院、东北师范大学录取。2007年高考中，艺术类文化、专业双上一本线的有48人，其中赵凯、袁辰分别被厦门大学、华中师范大学录取。
    艺术部作为春晖中学的对外窗口，承担了学校和全区艺术节的主要活动。2006年4月参加峰峰矿区中小学幼儿园第十五届艺术节，美术作品全部获奖，部分作品入选邯郸市艺术节；表演唱节目《都说雷锋回来了》与舞蹈《潮》，被推荐参加河北省中小学文艺展演，获二等奖。2007年6月，由峰峰矿区教育局、环保局联合举办的“环保杯”中小学生现场百人百米书画大赛中，四名同学荣获创新奖，学生张磊的作品《我的冬天》在邯郸市艺术节获一等奖。2007年4月，合唱《和谐校园》和舞蹈《青春的呼唤》及选送的8幅美术作品，参加区十六届艺术节，全部获奖。