把金子般的爱心献给学生

来源:峰峰文史资料委员会 作者:苏洪源 李润生 发布时间:2014-08-14

  河北省邯郸市峰峰矿区有个陈金生。他是一位退休教师,今年66岁了。他常说一句朴实的话:“把学生当成自家孩子。”半个世纪的岁月之中,他的心血在这句话的笔划里凝,他的脚步在这句话的字里行间奔。
    陈老师的“诀窍”
    1959年,17岁的陈金生成为一名人民教师。他在本区彭城小学、第一小学干了几年后,调入第二小学,直到退休。
    他前前后后当了15年班主任。当班主任是个麻烦活儿,年少气盛时,他也好长时间束手无策糟心过,拍过桌子,摔过粉笔,甚至还懊恼地背着人掉过眼泪。时间长了,他“修炼”得有了经验,工作顺手了,也顺心了。
到“二小”后,校领导把“乱班”或“落后班”交给他,他从没有怨言,笑笑就把“老大难”接过来了。调教个一年半载后,“乱班”会奇迹般地成为遵守纪律的优秀班,“落后班”会不知不觉成为先进班。标志优秀班集体的流动小红旗像生了根一样老在他的班里挂着。有“细心”的同事揣度陈金生可能是用了高压手段把学生制服了,便悄悄窥探,发现陈老师和孩子们一团和气乐呵在一起,并没有紧张气氛。同事纳闷啊,对待小孩子吹胡子瞪眼还怕压不住阵势呢,陈金生嘻嘻哈哈的,怎么就把一群调皮蛋调教出息啦?有的同事索性去问陈金生:“陈老师哇,你当班主任有啥诀窍呀?给咱说说。”陈金生故作神秘地说:“有啊,诀窍就是把学生当作自家孩子。”这话听起来可是有点“大口径”啊。其实,就在同事向陈老师讨教“诀窍”的前几天,那场突如其来的暴风雨已经再一次印证陈金生当班主任的“诀窍”了。那风雨大呀,张牙舞爪地把本不该黑的天搅动得提前进入了昏暗。滞留在校的学生惊慌地挤作一团。有胆小的就哭着喊妈妈。陈老师把班里的学生拢到教室里,先说了些安慰话,然后给孩子们讲故事。等外面风雨小了,便让路近的孩子结伴回家,路远的呢,他就一路护送。到了谁居住的街道口,望着学生进了家门,这才走向另一条街道。那时候,峰峰城区土不垃圾的,多数街道和胡同还没有硬化,一下大雨泥汤子呼嚓呼嚓糊人。一阵子走下来,陈金生已成“泥人”了。剩下住处最远的一个,他干脆背起来就走。送完了学生,他回到家时,天已黑透了。等待他的并不是热汤热饭,明灯暖灶,而是薄墙旧顶的住室在滴滴答答漏水。电灯线刮断了,小厨房里成了“水帘洞”,火灶早熄了。陈金生摸着蜡烛点上,看看妻子,她正搂着三个孩子堆在床上发呆呢。陈金生24岁结婚,妻子是个因药物致聋的残疾人,婚后生了2男1女,仨孩子都有不同程度的耳聋病。孩子们还没长大,妻子又得了严重的肾病。 5口人,4个残疾,就这么个家庭。肩扛着这么一个沉重的家,陈金生在学校从来没有把苦脸愁眉露给他人,工作起来似旋风,见人乐呵呵,好像挺幸福似的。像这样的裹着风雨回家不知多少次了,像这样的灯黑灶熄等着他也不知多少回了,惯了。他默默地把一身泥水擦去,默默地把火灶点燃,连一声叹息也没有,连一声埋怨也没有。第二天,他照样精精神神出现在学校里。十几年过后,不少当年曾是陈金生的学生,如今已是为人父母的中年人,提起陈老师,总是大拇指一伸:“他下的辛苦呀,一般人办不到……”
    1975年,学校体育成绩下滑,领导指派陈金生应急。陈金生二话没讲,应了。应是应了,可他对体育一窍不通呀。老办法,“修炼”吧,他找来全套的体育师范教材,办公室也摆,家里面也放,按图索骥背知识,比葫芦画瓢做动作,晚上备了课,第二天教学生。用他的话讲,这叫“庙会上支起馒头笼——现蒸现卖”。原来学校说好是让陈金生“应急”的,不料他还真当个事有板有眼干起来,而且把以往的那种“父爱作风”带到体育场上。那好,就叫陈老师教体育吧。陈金生的体育课一教就是5年,一个门外汉,硬是摸出熟门路。他教的学生不光在区级体育竞赛中多次拿奖项,居然在邯郸市中小学运动会上几次拿过“一、二、三”,学校一跃成为省、市体育先进集体。时隔好几年后,他早已不教体育了,但时不时还到体育场走走看看。有一年,他发现一个叫樊海红的学生有武术特长,就跟体育老师合计,最好找个名师指教指教。一了解小海红,说是家长曾给他找过名师,因家穷交不起学费,耽搁了。陈金生当时没说啥,背地里找那位名师去了。好话说了一大摞,那名师双手一摊说:“陈老师,我开这个培训班也是为了生计呀。全费他拿不起,半费也算一回,总不能不掏钱就来吧?”陈金生一仰脸说:“明说吧,半费他也拿不起,我呀,也没钱给他垫。这样吧,我抽空就来你这儿抹桌子扫地干杂活儿,就当是顶他的学费,看中不中?”名师疑惑地问:“那孩子给你不沾亲不带故,你咋比待自家孩子还热心哩?”陈金生嘿嘿一笑:“你算说对了。”名师慨叹一声:“别说了,破例,免费。这徒弟我收了。”小海红如愿投了名师。几年过后,他参加省级和国家级武术比赛,多次夺魁获奖。他捧着沉甸甸的奖牌给陈金生鞠躬:“陈老师,这每一块奖牌都有您一半功劳呀……”
    咱是属“车轮”的
    1980年,学校让陈金生担任少先队大队辅导员。他接过这副担子,一挑就是20多年。当辅导员,听起来很重要,其实是个“闲职”。若不找活干,能天天坐着,要找着事做能忙得脚板疼。干工作热情如火的陈金生,心里头压根就没“闲”这个概念,用他的话讲:“咱是属‘车轮’的,打一天不转圈儿就浑身上下不得劲儿。”20年的风风雨雨之中,他这个“车轮”满负荷运转,把辅导员这条路走出了宽度,也走出了境界。他把老八路王喜莲等老同志聘请为校外辅导员,经常搀扶着老人来学校讲革命历史。每年的“六一”、“八一”、“十一”领着“红领巾”们到老八路、老干部家里采访,听讲革命斗争故事,写心得笔记。他联系派出所、交警队、居委会、工厂、生产队开展精神文明共建活动,联络了1O多位离退休老干部、3位干警、12位居委会主任长期担任校外辅导员。寒暑两个假期学生容易出问题,这一直是陈金生一块“心病”。他经过多方奔走呼吁,终于在1989年成立了“学生家长委员会”,他任主任,有20余名学生家长担任了副主任和委员。机构的建立,有效地起到了学生假期生活关护“保险”作用. 1992年陈金生把校外关护这一舞台扩大化,成立了“关爱学生社区委员会”。这一举措在峰峰矿区开了先河。 1993年邯郸市社区教育现场会在第二小学召开,河北电视台前来录制了专题片。陈金生的辅导员当得有了名气,他被授予“全国优秀少先队辅导员”称号。有人夸陈金生说:“你真行呀,干哪一行都能干出名堂来。”陈金生憨笑说:“其实也没啥,还是那句老话,把学生当成自家孩子就齐啦。”
    年仅10岁的三年级学生小艾乐不幸患了骨癌,陈金生知道后似塌了天般心急火燎,他拎着食品去看望小艾乐,见小艾乐痛苦地蜷缩在床上,又见家长在一旁长吁短叹,他掉下了眼泪,回头就到学校发起向小艾乐募捐活动,虽然时间不长就收到上千元,可这钱对医治艾乐的高额费用是杯水车薪呀,再说人院医治又是刻不容缓。陈金生从学校往家走一路皱着眉,到家了却不进门。嗖嗖朔风之中,他裹着棉袄边游走边琢磨办法。已是年关腊月二十七了,千家万户都已置办年货喜迎春节。远处近地不时有炸响的爆竹冲天而起,凌空放出耀眼的亮光,身后,他那简陋的居室里耳聋多病的老妻和三个残疾儿女正剁着饺子馅儿。隔窗,时不时传出老妻的高声来——“恁冷的天,你爸咋还不回来呀?”游走在屋外的陈金生突然把头重重一摆,急匆匆就迈开步了。不是走进近在咫尺的屋门,而是连夜坐火车去了500里之外的石家庄。第二天,他先到省妇联、省团委,把事儿说好后又赶到省电视台,求人家帮忙给小艾乐呼吁呼吁。电视台的工作人员说,三、两天就过年了,等过了年再说吧。陈金生“赖”着不走,电视台的领导问明了情况,赶忙把这位两鬓斑白脸色苍黑,嘴上起泡的峰峰汉子让进屋里,倒上一杯热茶,并答应立即赶赴峰峰录制小艾乐的镜头,很快,省妇联、团省委、省电视台三家联合发起社会救援活动。小艾乐人院做了截肢手术。省假肢厂免费给小艾乐安装了假肢。小艾乐回学校上
课之日,她父亲握着陈金生的手热泪扑簌地说:“陈老师,你的大恩我真是没法报呀……”陈金生赶紧一摆手:“快别这么说,咱的孩子有了难,我能靠后吗?”
    陈金生当辅导员20年间,先后获得不少荣誉称号。单国家级的就有:全国教育系统劳动模范和人民教师奖章、全国优秀少先队辅导员、全国一级星星火炬奖章等。两次被评为河北省劳动模范。当选过全国少代会代表,多次受到过党和国家领导人的接见。他的名字在峰峰乃至在邯郸市教育界成了一块“金色品牌"o平时他参加一些会议,总有人敬重地夸赞他,他依然是憨憨一笑:“没啥,我只不过为学生多操了点心,多跑了些腿儿罢了。”    “一万”没有“十万”多
    2002年,从教43年的陈金生退休了,有不少私立学校的校董闻讯后来抢着聘请他这“金色品牌”,有人许以年薪一万,并声称“只要你到我那儿,就是坐着都中。”陈金生幽默一笑:“一万呀,一万可没有十万多。”来者惊道:“咋?你要价十万?”陈金生这才正色道:“你们谁也甭费劲了。我是退了,但是不‘休’o峰峰矿区有十万多未成年人呢,我盘算好了,还想为他们做点事儿哩。”就这么一个聘请事件后来演绎成了一句歇后语:陈金生要价——“一万”没有“十万”多。

    陈金生心里装着“十万”,担任起峰峰矿区关心下一代工作委员会副主任、峰峰矿区少工委主任、峰峰矿区教育局关工委常务副主任、市国防教育教员、省国防教育宣传员等职。他骑着那辆已40年的老“永久”自行车,奔走在峰峰土地上的学校、社区;穿行在区、乡村的大街小巷。他为建立“学校——家庭——社区”未成年人思想道德建设教育网络奔波着;他为中小学校创建“英雄中队”奔波着;他为开辟学生爱国主义教育基地奔波着……为了让学生接近英雄、了解英雄、学习英雄,他进北京、下东北、走江西、去湖南……请来了黄继光的战友钟仁杰、白求恩的战友张业胜、狼牙山五壮士的救护人余药夫、抗美援朝爆破英雄郑定富……20多位英雄来峰峰给孩子们作报告,让孩子们近距离接触英模,收到了很好的教育效果和社会效应。从2002年到2007年,陈金生连续五年领着他的“队伍”参加全国“火炬引导我前进”夏令营活动。领着“队伍”到革命老区拜访老红军、老八路,到长征途中“寻求红军足迹”o辛勤的汗水没有白流,峰峰矿区关工委荣获全国关心下一代先进集体,区教育局关工委荣获国家教育部关心下一代工作先进集体,全区少先队工作经验推向了全国。
    2005年河北省“关工委”开表彰会,杨泽江主任看过峰峰矿区“关工委”送来的专题片《托起明天的太阳》后,专门找到陈金生,端起酒杯说:“金生呀,我敬你一杯。再嘱你一句,年龄大了,干工作悠着点儿呀,别累趴了。”从不抽烟、不喝酒的陈金生一杯酒下肚,两眼直冒火星,他下意识地点着头,嘴上却说:“我一想到为孩子们做事儿,心里就发热,悠不住呀……”是啊,他怎么能“悠”得住呢?43年的教育教学生涯,6年的“关工委”工作,半个世纪的激情岁月之中,“把学生当成自家孩子”这份深情已熔铸在心头之上,因而,他的脚步不会停动。
 

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